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5 Dinge, Die Sie über Einen Individuellen Bildungsplan Wissen Sollten
5 Dinge, Die Sie über Einen Individuellen Bildungsplan Wissen Sollten

Video: 5 Dinge, Die Sie über Einen Individuellen Bildungsplan Wissen Sollten

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Anonim

Von dem Moment an, als mein jetzt 8-jähriger Sohn geboren wurde, hat sich unsere Familie durch die Labyrinthe der sozialen Dienste und der öffentlichen Sonderschulen bewegt. Mein Sohn, der das Down-Syndrom hat, hat nach Bundesgesetz Anspruch auf eine Ausbildung und verschiedene andere Dienstleistungen, um seine Entwicklung und Reifung zu unterstützen.

Diese Dienstleistungen umfassen eine Vielzahl von Therapien, je nach seinen individuellen Bedürfnissen. US-Bürger, die mit einer lebensverändernden Behinderung geboren wurden oder diese entwickeln, haben Anspruch auf eine Reihe von bundesstaatlichen Schutzmaßnahmen gemäß dem Americans with Disabilities Act. Dieses Gesetz ermöglicht es Kindern mit schweren körperlichen Gebrechen, dass ein Lehrer oder Nachhilfelehrer zu ihnen nach Hause kommt und sie unterrichtet. Dieses Gesetz gibt auch Familien mit Kindern, die in öffentlichen Schulen sind, das Recht, jederzeit eine Versammlung zu jedem Teil der Ausbildung ihres Kindes einzuberufen. Bei diesem Treffen kommen Lehrer, Administratoren, Berater, Therapeuten und die Eltern zusammen, um einen spezialisierten und personalisierten Plan für die Entwicklung des Kindes, den sogenannten individuellen Bildungsplan (IEP), für das Kind zu erstellen.

Hier sind 5 Dinge, die Sie über das IEP wissen sollten:

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1. Als Elternteil eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen möchten Sie sicher sein, dass Ihr IEP Sie berechtigt, jederzeit und ohne Angabe von Gründen ein Treffen einzuberufen

Es spielt keine Rolle, wie "klein" Ihr Anliegen jemand anderem erscheinen mag. Wenn Sie jemals das Gefühl haben, dass Ihr Kind nicht gemäß den Bedingungen des Plans Fortschritte macht, oder wenn Sie eine Bedingung der Vereinbarung hinzufügen oder entfernen möchten, können Sie einen Termin vereinbaren, um Ihr Anliegen zu klären.

2. Das IEP ist ein Rechtsdokument

Es ist als Beweismittel vor Gericht zulässig, falls etwas schief geht. Denken Sie in diesem Sinne nach, bevor Sie es unterschreiben. Mit Ihrer Unterschrift erklären Sie sich mit dem Bildungsplan Ihres Kindes einverstanden.

3. Sie führen das Team

Auch wenn die Lehrer, Therapeuten und Spezialisten Ihres Kindes Profis sind, sind Sie sein Chef. Sie arbeiten für Sie und Ihr Kind. Wenn Sie etwas wünschen, müssen Sie ein IEP-Meeting anfordern. Alle besonderen Bedürfnisse in Bezug auf Reisen, Einzelbetreuung, Verhaltenspläne und Bildungsfortschritte, die Sie wünschen, sollten in diesem Dokument behandelt werden.

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4. Zögern Sie nie, andere Fachleute zu einem IEP-Meeting einzuladen

Es ist immer hilfreich, eine Person zu haben, die nicht Teil des Schulsystems ist. Wenn sie mit vielen Kindern mit besonderen Bedürfnissen arbeiten, kennen sie in der Regel die Gesetze und Rechte der Familien im Zusammenhang mit den ihnen zustehenden Leistungen. Die Perspektive eines externen Experten kann sehr hilfreich sein.

5. Recherchieren Sie

Die Erziehung eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen kann je nach Betreuungsniveau und spezieller Aufmerksamkeit ein großes Unterfangen sein. Vor diesem Hintergrund ist es auch eine sehr kostspielige Erfahrung, die sich die durchschnittliche Familie nicht leisten kann. Recherchieren Sie, um Programme zu entdecken, die diesen Prozess unterstützen. Das Regionalzentrum, eine vom Bund geförderte und bundesweite Einrichtung, ist das Tor zu den Angeboten für Menschen mit besonderen Bedürfnissen und für behinderte Menschen ab Geburt. Das Regionalzentrum und der Schulbezirk teilen sich die Verantwortlichkeiten, und manchmal kann das Regionalzentrum die Lücke in einem Bereich auffangen, den der Schulbezirk nicht gut schultern kann.

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Obwohl Kinder und Menschen mit Behinderungen durch das Gesetz sehr gut geschützt sind, habe ich festgestellt, dass das Wissen um Ihre Rechte den Unterschied ausmacht. Es kommt selten vor, dass Schulen unaufgefordert Dienste und Hilfsmittel anbieten.

Nehmen wir zum Beispiel an, Ihr Kind hat Verhaltensauffälligkeiten und ein Therapeut außerhalb der Schule empfiehlt den ganzen Tag einen Einzeltherapeuten im Klassenzimmer. Für die Schule bedeutet das einen zusätzlichen Angestellten, aber für Sie bedeutet es, dass Ihr Kind das bekommt, was es braucht. Sie werden ein IEP-Treffen beantragen, um diese Unterstützung anzufordern, und Sie haben das Recht, dies zu tun. Die Schule kann Ihren Wunsch ablehnen, muss jedoch etwas anderes anbieten, das Ihr Kind angemessen unterstützt.

Sonderdienste sind teuer, und die Sonderpädagogik ist eine Branche, in der die Kosten schnell explodieren können. Wenn der Schulbezirk nach Möglichkeiten zur Kostensenkung sucht, und dies ist häufig der Fall, sind die Förderprogramme häufig Ziel. Wenn Sie jedoch Ihre Rechte kennen und geltend machen, können Leistungen zur Unterstützung Ihres Kindes nicht entzogen, unterfinanziert oder gesetzlich verweigert werden.

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