Inhaltsverzeichnis:

Virtuelles Lernen: Die Neuesten Fakten Und Statistiken
Virtuelles Lernen: Die Neuesten Fakten Und Statistiken

Video: Virtuelles Lernen: Die Neuesten Fakten Und Statistiken

Video: Statistik Grundlagen: Absolute Häufigkeit, Säulendiagramm, Daten sammeln | Lernen mit ClassNinjas 2022, Dezember
Anonim
  • "Zurück zur Schule" sieht anders aus, je nachdem wo du wohnst
  • Erfolg in der virtuellen Lernumgebung
  • Virtuelles Lernen: Erwartungen vs. Realität

Eine der größten Umwälzungen durch die COVID-19-Pandemie im Frühjahr 2020 war die plötzliche Schließung von Grund-, Mittel- und Oberschulen, um die Ausbreitung des neuartigen Coronavirus zu verhindern. Kinder, Familien und Lehrer wurden in Neuland gedrängt: 100% virtuelles Lernen, auch bekannt als Online-Schule.

Obwohl virtuelle Schulen bereits Hunderttausende von Schülern ausgebildet haben und Blended Learning (die Kombination von Präsenz- und Online-Unterricht) auf dem Vormarsch ist, war dieser umfassende Übergang zum Fernunterricht beispiellos. Pädagogen, Eltern und Schüler waren gezwungen, Wege zu finden, mit der Störung umzugehen.

Einige Schulen waren besser als andere. Brian Greenberg, CEO der gemeinnützigen Bildungsorganisation Silicon Schools, erklärte gegenüber Education Next: „Zwei Faktoren, die zusammenwirken – Schulkultur und Erfahrung mit Technologie – waren starke Prädiktoren dafür, welche Schulen mit virtuellem Lernen erfolgreich waren und welche stecken blieben.“

virtuelle-lernstatistik-1
virtuelle-lernstatistik-1
virtuelle-lernstatistik-2
virtuelle-lernstatistik-2
virtuelle-lernstatistik-3
iStock

Virtuelles Lernen: Erwartungen vs. Realität

Wie funktioniert der Übergang zum virtuellen Lernen für Kinder? Die Ergebnisse sind gemischt. Vor dem abrupten Übergang zum K12-Fernlernen zeigte die geringe Menge an durchgeführter Forschung, dass Online-Lernen weniger effektiv war.

Es gibt mehrere Faktoren, die den Erfolg des virtuellen Lernens bestimmen können:

Zugang zu Technologie

Viele benachteiligte Studierende haben nicht einmal die Möglichkeit, online zu studieren. Im Jahr 2019 stellte Associated Press fest, dass 17% der US-Studenten zu Hause keinen Zugang zu Computern haben und 18% keinen Zugang zum Breitband-Internet haben. Das Economic Policy Institute nennt dies eine „weit verbreitete digitale Kluft basierend auf dem Familieneinkommen“. Diese Kluft wird sich wahrscheinlich noch vergrößern, wenn die Schulen im Herbst auf Online-Lernen umstellen.

Antwort des Erziehers

Auf der positiven Seite gaben die Eltern der Pandemiereaktion ihrer örtlichen Schulen gute Noten, und Lehrer haben berichtet, dass einige ihrer Schüler in Situationen des Fernunterrichts besser abschneiden.

Einstellung zur Veränderung

Schließlich kann uns dieses Experiment in der virtuellen Bildung vielleicht den Weg zeigen, Bildung in etwas Neues, Anderes und Besseres zu verwandeln. Wie Amelia Kibbie zuvor schrieb: „Was ist, wenn wir während dieser Pandemie etwas BESSERES als normal finden? Als Erzieherin und Mutter kann ich nicht aufhören, darüber nachzudenken, was wäre, wenn wir aufhören, uns davon zu besessen, dass Kinder „zurückfallen“und stattdessen darüber nachdenken, wie die Institution Schule selbst „nach vorne fallen“könnte?

Beliebt nach Thema